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2019上半年威海教師資格面試備考:《確定網絡規模》答辯題目及解析

2019-03-27 11:02:44 來源:

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heart2019上半年威海中小學教師資格考試信息匯總

 

第一題

在課堂上如何運用多媒體技術?

【參考答案】

多媒體技術在課堂上的應用能夠增加課堂的立體感,對于展示情境、實體和理化課程的演變過程具有無可比擬的優勢。我認為多媒體技術在課堂上的運用主要體現在以下幾個方面:

首先是課件的使用。課件的使用對于任何學科的教學都可以起到生動形象的傳播效果,而且有利于用形象的方式幫助學生理清知識脈絡;

其次是網絡技術的應用。互聯網技術是信息時代的一個重大變革,對于教育來講,也擴大了整個知識庫,課堂上我們可以隨時通過互聯網來吸收課外拓展性知識;

再次是音頻設備和視頻設備的使用。這些多媒體技術的使用能夠使學生通過視覺和聽覺,以更加直觀的感受進行學習。

總上所述,多媒體技術的使用的確能夠改變教學效果,但我們作為老師應當注意的是要結合教學內容本身來適時地選擇多媒體。

第二題

常用的局域網技術有哪些?

【參考答案】

常用的局域網技術有以太網、令牌環網、光纖分布數據接口、異步傳輸模式等。

以太網技術:是現有局域網采用的最通用的通信協議標準。該標準規定義了在局域網中采用的電纜類型和信號處理方法。

令牌環網:令牌是一種控制網絡訪問的特殊幀,允許設備向網絡中發送數據。在令牌環網中有一個令牌沿著環形總線在入網節點計算機間依次傳遞,通過令牌控制信道的使用,確保在同一時刻只有一個節點能夠獨占信道。

光纖分布數據接口(FDDI):FDDI的英文全稱為(Fiber Distributed Data Interface),光纖分布式數據接口網絡。FDDI在網絡通信中采用定時“令牌”訪問方法。令牌沿網絡環路從一個結點向另一個結點移動,如果某結點不需要傳輸數據,FDDI將獲取令牌并將其發送到下一個結點中。如果處理令牌的結點需要傳輸,那么在指定的稱為“目標令牌循環時間”(Target Token Rotation Time,TTRT)的時間內,它可以按照用戶的需求來發送盡可能多的幀。因為FDDI采用的是定時的令牌方法,所以在給定時間中,來自多個結點的多個幀可能都在網絡上,以為用戶提供高容量的通信

第三題

什么是任務驅動法?談談任務的設計要求及任務驅動法的執行過程?

【參考答案】

任務驅動法就是教師在課前設計一個有實際意義的,符合學生認知水平的,與學生的學習和生活密切相關的任務。

任務的設計要求:

(1)必須符合課堂的教學要求,并符合學生的認知水平。

(2)重視知識的獲取和能力的培養。

(3)有層次性和擴展性。

(4)重視合作精神的培養。

(5)重視與其他學科的整合執行過程。

任務驅動法的執行過程:

創設情境、提出任務→共同探討、分析任務→自主探究、完成任務→展示評價。

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(責任編輯:whof14f)

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