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2019下半年威海教師資格筆試備考:氣質類型

2019-05-26 09:30:47 來源:

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氣質類型在教師資格的考試中,是一個經常考察的知識點。通常是以單選題的形式出現,這個地方在考察的時候,通常是根據題干的特點選擇氣質類型,或者題干中提供一個人物對應選擇是哪種氣質類型。中公講師將帶領大家梳理在這個部分的四種氣質類型的典型特征:

氣質是心理活動表現在強度、速度、穩定性和靈活性等方面的心理特征。它是人心理活動的動力特征的表現,它依賴于人的生理素質或身體特點。通常稱之為秉性、脾氣、性情,心理學叫氣質。例如:我們通常說“江山易改,本性難移”描述的就是心理學里所說的氣質。氣質的類型有:膽汁質、多血質、粘液質、抑郁質。

膽汁質:直率熱情、精力旺盛、表里如一、剛強、但暴躁易怒,脾氣急,易感情用事、好沖動。典型的代表人物有:張飛、李逵、魯智深、巴甫洛夫、白求恩。張飛、李逵、魯智深都是小說里塑造的典型的人物,比較直率的但是脾氣又比較暴躁,例如魯智深倒拔垂楊柳。在教育此類學生時,要注意培養他們的自我克制的能力。因為此類學生脾氣比較急并且暴躁易怒,所以在對這類學生進行教育的時候就注意改正缺點。

多血質:活潑好動,反應迅速,熱愛交際,能說會道,適應性強,但穩定性差,缺少耐性,見異思遷。具有明顯的外向傾向,粗枝大葉。典型的代表人物:賈寶玉、王熙鳳、郭沫若。這幾個典型人物中例如王熙鳳交際能力特別的強,能說會道的典型人物。在教育此類學生時要適當的給與較多的活動與任務,要求他們養成踏實(不輕率)、專一和克服困難的精神。因為多血質的學生見異思遷缺少耐性,所以針對性的就應該從薄弱環節對癥下藥。

粘液質:安靜穩重踏實,反應性低,交際適度,自制力強(性格堅韌),話少,適于從事細心、程序化的學習,表現出內傾性,可塑性差。有些死板,缺乏生氣。典型代表人物:陳景潤、牛頓、愛迪生、達爾文、愛因斯坦、林沖。根據這幾個典型的人物總結得出,一般科學家更傾向于是粘液質。對于這類學生在教育時應該更加的耐心,容許他們有充足的時間去考慮問題和作出反應。因為粘液質的學生反應性比較低。

抑郁質:行為孤僻,不善交往,易多愁善感,反應遲緩,適應能力差,容易疲勞,性格具有明顯的內傾性。典型的代表人物:林黛玉。雖然抑郁質有很多的缺點,但是抑郁質的人情感體驗深刻。對于抑郁質的學生在教育時應該更多的關心他們,體貼他們,鼓勵他們多多參加活動,不要當眾指責他們,因為抑郁質的人容易多愁善感,所以要保護他們的自尊心。

因此,在現實生活中并不是每個人的氣質都能歸入某一氣質類型。除少數人具有某種氣質類型的典型特征之外,大多數人都偏于混合型或中間型,也就是說,他們較多的具有某一氣質類型的特點,同時又具有其他氣質類型的一些特點。因此,在列舉氣質類型的典型人物時,很多都是小說中出現的人物,而小說在塑造人物形象時往往會塑造的更加典型。而且還要注意的是氣質并沒有好壞之分,因為我們講到了所有的氣質類型里都既有優點又有缺點。

【例1】小強活潑好動、情緒發生快而多變、思維敏捷、善于交際,但做事經常粗枝大葉、缺乏耐心和毅力,他屬于( )氣質類型。

A.粘液質 B.膽汁質 C.多血質 D.抑郁質

1.【答案】C。解析:多血質:活潑好動,反應迅速,熱愛交際,能說會道,適應性強,但穩定性差,缺少耐性,見異思遷。具有明顯的外向傾向,粗枝大葉。題干中強調小強活潑好動、善于交際但是粗枝大葉、缺乏耐心和毅力,因此符合多血質的特點,因此本題選C。

【例2】小溪是一名初中生,性格外向、反應迅速、行動敏捷,但是缺乏自制性、粗暴和急躁、易生氣、易激動。則小溪最可能屬于氣質類型中的( )。

A.膽汁質 B.粘液質 C.多血質 D.抑郁質

2.【答案】A。解析:膽汁質:直率熱情、精力旺盛、表里如一、剛強、但暴躁易怒,脾氣急,易感情用事、好沖動。題干中描述的是小溪脾氣暴躁、易生氣、易激動,因此符合膽汁質的氣質類型特點,故本題選A。

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(責任編輯:whof14f)

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