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2020年威海公選遴選策論文:以立德樹人為根本,以強農興農為己任

2020-02-23 13:41:22 來源:

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【背景鏈接】

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平5日給全國涉農高校的書記校長和專家代表回信,對涉農高校辦學方向提出要求,對廣大師生予以勉勵和期望。

習近平指出,新中國成立70年來,全國涉農高校牢記辦學使命,精心培育英才,加強科研創新,為“三農”事業發展作出了積極貢獻。

習近平強調,中國現代化離不開農業農村現代化,農業農村現代化關鍵在科技、在人才。新時代,農村是充滿希望的田野,是干事創業的廣闊舞臺,我國高等農林教育大有可為。希望你們繼續以立德樹人為根本,以強農興農為己任,拿出更多科技成果,培養更多知農愛農新型人才,為推進農業農村現代化、確保國家糧食安全、提高億萬農民生活水平和思想道德素質、促進山水林田湖草系統治理,為打贏脫貧攻堅戰、推進鄉村全面振興不斷作出新的更大的貢獻。

【中公解讀】

黨的十八大以來,全國涉農高校以農民急需的技術作為科研方向,“大科學”要根植于“大土地”,把教學課堂搬到田間地頭,將高校科技成果和人才優勢轉化為推動農業農村發展的產業新動能。總書記在給全國涉農高校的書記校長和專家代表回信中強調了農業農村現代化關鍵在科技、在人才,這即是對涉農高校辦學方向提出要求,是對全國涉農高校廣大師生的肯定,又是對廣大師生予以勉勵和期望,激發了涉農高校學生對所學專業的熱愛以及前景就業的信心。

今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人。教師是立教之本、興教之源,承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。好老師是民族的希望。一個民族擁有源源不斷的好老師,這是民族發展的根本依靠、未來依托。建設起一支充滿活力的教師隊伍,更是為加快教育現代化、建設教育強國、實現中華民族偉大復興的中國夢提供源源不竭的智力支持。

過去,農村產業基礎弱、配套環境差、政策支撐少,導致人才增量緩慢、人才存量流失、人才提升不快。而習總書記說道的強農興農,就是涉農高校的“初心和使命”,推進鄉村振興,必須緊緊抓住“人”這個關鍵,要堅定強農興農、獻身“三農”的人生志向,把“中國夢”“三農夢”與“青春夢”融合起來,努力成為農業現代化的領跑者、鄉村振興的引領者、美麗中國的建設者,涉農教師也要帶涉農學子走出教室、走進山水林田湖草,以聚“才”之力,聚集“財”富,蓄好人才之“水”,養好發展之“魚”。

隨著對“三農”問題的關注程度不斷加大,包括“大學生村官”“駐村第一書記”等制度的不斷推進和完善,一大批年輕大學生回鄉發展,為鄉村振興帶來新活力。現在,涉農高校要用好課堂教學這個主渠道,可以在開學伊始將系列主題教育融入到開學季,推進開展“一堂電影思政課”巡演活動,做好開學第一課,讓思想政治教育貫穿人才培養全過程,教育引導學生從思想上深刻理解鄉村“為誰振興”“誰來振興”“如何振興”的問題,引導廣大青年學生知農愛農、智慧富農,自愿向基層一線流動,在農村廣闊天地上大施所能、大展才華、大顯身手,讓先進的農業科技力量為鄉村振興提供強有力的支撐。

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(責任編輯:whof14f)

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