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2020年山東威海教師招聘考試每日一練[2.19]

2020-02-27 08:47:30 來源: 威海中公教育

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【每日一練】

1.因為解決問題需要對原有知識、原則進行重新組合,所以教師要幫助學生迅速提取與解決問題有關的信息,這些信息儲存在( )。

A.感知

B.思維

C.注意

D.記憶

2.下列選項中說法正確的是( )。

A.學習動作技能時,學習者自己經過多次嘗試后給予信息反饋要優于立即給予信息反饋

B.示范是影響動作技能學習的最重要因素

C.操作整合是動作技能形成過程中的關鍵環節

D.操作熟練階段視覺控制不起主導作用,逐漸讓位于動覺控制

3.根據知識的不同表征形式,可以將知識分為( )和陳述性知識。

A.邏輯性知識

B.直覺性知識

C.程序性知識

D.形象性知識

4.用不同的形式變換同類事物的非本質特征以突出本質特征來獲得概念的方式是( )。

A.舉例

B.比較

C.變式

D.歸納

5.活動方式具有高度的適應性,在執行方面能達到最高度完善和自動化的階段是( )。

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟練

6.小宙學習很努力,但成績一直不進步,王老師很為小宙著急,交給了小宙很多具體的學習策略,可惜都不見效,王老師決定對小宙進行學習策略訓練,幫助小宙學會積極、適時地選用有效的學習策略,并在訓練過程中形成適合于自己的學習策略,王老師幫助小宙詳細制定學習目標,設計好學習過程和方法,并督促小宙實施。在進行學習策略的訓練指導中,王老師的做法違背了( )。

A.特定性原則

B.主體性原則

C.內化性原則

D.有效監控原則

7. 學習行為不單純受學習動機的影響,還受(多選題)等一系列主客觀因素制約。

A.健康水平

B.教師指導

C.學習基礎

D.個性特點

E.學習方法

8.奧蘇貝爾等人通過研究幾何問題解決,提出一個問題解決模式,這一模式表明問題解決要經濟的階段有(多選題)。

A.檢驗

B.呈現問題情境命題

C.填補空隙

D.明確問題的目標和已知條件

9.知識應用的過程一般通過哪幾個環節來完成?(多選題)

A.審題

B.聯想

C.知識理解

D.課題類化

E.背誦記憶

10.高中生思想道德素質中,道德素質的基本現狀為認同社會基本道德規范,但對現實又充滿困惑,認為水平與行為表現不協調,存在知行脫節現象。(判斷題)

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(責任編輯:dyy)

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