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2020年山東威海教師招聘考試每日一練答案[3.9]

2020-03-11 13:40:05 來源: 威海中公教育

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參考答案及解析

1.【答案】A。中公講師解析:邀請家長、干警一道參加,體現了要統一多方面的教育影響,也就是教育影響的一致性原則。

2.【答案】B。中公講師解析:題干中的“近朱者赤近墨者黑”強調的是環境對人的身心發展的影響,因此在德育教育中,要注意為學生營造好的環境,潛移默化的影響學生。

3.【答案】B。中公講師解析:知行統一原則是指進行德育要以學生的現實生活為基點,聯系學生生活,引導學生把思想政治觀念和社會道德規范的學習同參與生活實踐結合起來,把提高道德思想境界與養成道德行為習慣結合起來,做到心口如一,言行一致。題干反映了我國古代教育家歷來倡導學、行結合,重視“言行一致”的觀點。

4.【答案】A。中公講師解析:疏導原則是指進行德育時要循循善誘、以理服人,從提高學生認識人手,調動學生的主動性,使他們積極向上。題干中劉老師先是找李浩談心,了解李浩的內心世界,并在此基礎上采取措施轉變李浩,做到了因勢利導,循循善誘。劉老師還肯定了李浩上網學習電腦技術的積極性,做到了以表揚、激勵為主,堅持正面教育。因此,劉老師的做法是貫徹疏導原則的表現。

5.【答案】C。中公講師解析:“爹打娘護”即父母對孩子的教育出現不一致,無法形成教育的合力。

6.【答案】ABC。中公講師解析:貫徹因材施教德育原則,要求教師:深入了解學生的個性特點和內心世界;根據學生個人特點有的放矢地進行教育;根據學生的年齡特征有計劃地進行教育。

7.【答案】ABD。中公講師解析:吳老師對于劉浩的這種行為,沒有指責、諷刺、挖苦,而是在尊重學生的基礎上,對其嚴格要求,遵循了尊重信任與嚴格要求學生相結合的原則。吳老師利用劉浩喜歡網絡的特點,成立競技小組,讓劉浩擔任組長,并讓小組成員幫助劉浩提高成績,使其學習成績也獲得的極大的提高,遵循了發揚積極因素與克服消極因素相結合的原則;吳老師讓劉浩擔任電子競技小組的組長,運用了實際鍛煉法。

8.【答案】CD。中公講師解析:題目中的“人性沖動”強調的是情感。CD選項均強調了情感、A說法本身錯誤,德育要盡量進行正面教育。B強調的是道德行為,排除。E強調道德意志,排除。

9.【答案】ABDE。中公講師解析:我國中小學德育的基本內容主要有以下幾方面:愛國主義教育;革命理想和革命傳統教育;集體主義教育;勞動教育;民主、紀律與法制教育;人道主義和社會公德教育;正確人生觀和科學世界觀教育。

10.【答案】√。中公講師解析:衡量一個學生品質最重要的是言行一致。

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(責任編輯:dyy)

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