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2020威海軍轉干公共基礎知識:《甄嬛傳》與哲學

2020-04-13 10:36:11 來源: 威海中公教育

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【導語】其他常識是軍轉干考試公共基礎知識的組成部分,為了幫助熟悉復習內容,威海中公教育為您提供常識知識及模擬題,供大家學習。

1.案例

①劇情介紹:華妃因莞嬪(甄嬛)小產而被皇上降罪為年妃,但之后皇上為安撫年羹堯不得不復華妃之位,依形勢寵愛華妃身邊的頌芝,甚至裝作氣憤懲罰莞嬪去蓬萊洲。這一舉動意在混淆視聽,迷惑華妃以及年家勢力,使其放松戒心,殊不知皇上在背后早已做下萬全之策準備徹底殲滅年氏一族。

②哲學原理:本質與現象是揭示事物內部聯系和外部表現相互關系的一對辯證法的基本范疇。本質是事物的內部聯系,是決定事物性質和發展趨向的東西。現象是事物的外部聯系,是本質在各方面的外部表現。本質和現象是對立統一關系。

③考點解析:這一劇情啟示我們注重透過現象把握本質內容。皇上表面寵信是假,意在降低戒心一舉拿下是真,希望大家生活中也要在滿是鳥語花香的環境中保持一雙清醒透徹的眼睛。

2.案例

①劇情介紹:甄嬛回宮,開始了宮斗和復仇之路。想要戰勝皇后,就要有自己的團隊,于是甄嬛通過不同手段陸續組建了自己的隊伍,包括端妃、敬妃、寧貴人、欣貴人等。拉攏她們的手段也不盡相同,甄嬛為端妃解決了一生的敵人華妃,為敬妃送出了自己的第一個女兒朧月,又因果郡王的緣故拉攏了寧貴人,為欣貴人解決了宮中主位的問題,成功使他們加入自己戰隊,在宮斗后期發揮了重要作用。

②哲學原理:矛盾的特殊性啟示解決問題要具體問題具體分析。

③考點解析:端妃的仇人是華妃,敬妃最大的愿望是撫養朧月,寧貴人唯一在意的是暗戀者果郡王,欣貴人主動向甄嬛提出解決祺嬪爭寵的問題,對于每一位對于人員的不同問題,甄嬛都盡自己所能最大滿足了她們,她們自然牢牢站隊甄嬛陣營。

3.案例

①劇情介紹:為了打倒熹貴妃,皇后團隊指使祺嬪誣陷甄嬛與人私通,找了很多證人,甚至利用加入白礬的水在滴血驗親中誣陷六阿哥是溫實初的孩子。這一舉動使皇上大為震怒,甄嬛也危在旦夕。不過甄嬛很快發現其中的關鍵所在,驗親的水有問題,找到了關鍵性的證據,反口質問皇后的陰謀,在滴血驗親一局中反敗為勝,不僅洗脫了自己雙生子的嫌疑,更有力地打擊了皇后一黨。

②哲學原理:矛盾具有同一性,矛盾雙方在一定條件下會相互轉化。

③考點解析:在這一戰中,皇后黨本來處于壓倒性的優勢中,但關鍵人物指正錯誤,又因手段太過風險,導致甄嬛巧妙地抓住了時機反敗為勝,變成了對自己有利的局面。

例題

在《甄嬛傳》中,人人都有各自的不幸。皇上缺乏童年的關愛,皇后的摯愛被姐姐搶走,甄嬛所愛之人全部為她而死,華妃被枕邊之人算計了一生,其中體現了什么哲學道理( )。

A事事有矛盾

B時時有矛盾

C聯系具有普遍性

D矛盾在一定條件下向對立面轉化

【答案】A。解析:題中人人都有各自的不幸,體現的是矛盾的普遍性,且分析了不同人物的矛盾。故本題答案為A。

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(責任編輯:whof14f)

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