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2020年威海教師資格考試每日一練[4.6]答案

2020-04-15 09:48:55 來源: 威海中公教育

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2020上半年教師資格筆試即將開始,希望大家提前復習,威海中公教育每日為大家提供教師資格每日一練,希望能幫助大家一舉拿證。

參考答案及解析

1.【答案】C。中公講師解析:聶耳是我國無產階級革命音樂奠基者,曾為《義勇軍進行曲》作曲。

2.【答案】C。中公講師解析:昆劇是我國古老的戲曲聲腔、劇種,它的原名叫“昆山腔”,簡稱“昆腔”。元末明初,作為南曲聲腔的一個流派,在江蘇昆山一帶產生,清代以來被稱為“昆曲”,現又被稱為、“昆劇”,是明代中葉至清代中葉戲曲中影響最大的聲腔劇種,很多劇種都是在昆劇的基礎上發展起來的,有“中國戲曲之母”的雅稱。

3.【答案】B。中公講師解析:《警世通言》屬于馮夢龍的“三言”作品之一。清末四大譴責小說除了A、C、D之外,還有一部作品是《二十年目睹之怪現狀》。

4.【答案】B。中公講師解析:《齊民要術》是北魏賈思勰的一部農書。故本題答案正確答案B。

5.【答案】A。中公講師解析:綜合課程主張把兩門或兩門以上學科的內容合并起來組成課程;強調學科之間的關聯性與統一性。題目中課程將多個學科融合在一起屬于綜合課程。

6.【答案】C。中公講師解析:校本課程是學校在確保國家課程和地方課程有效實施的前提下,針對學生的興趣和需要,結合學校的傳統和優勢及辦學理念,充分利用學校和社區的課程資源,自主開發或選用的課程。題干中該校可用本地的風景特色自行設計課程,設計的主體學校,因此是校本課程。

7.【答案】C。中公講師解析:整合性是指課程中不同的學習經驗之間建立聯系,強調保持各種課程內容之間的橫向聯系,以便有助于學生獲得一種統一觀念。題干中強調要培養學生處理數量問題的技能和有效運用這些技能與生活、學習、工作中的能力,也就是在強調要培養學生把各種技能運用到其他領域,與其他領域的學習整合起來。故本題答案選擇C項。

8.【答案】D。中公講師解析:討論法是學生在教師指導下為解決某個問題進行探討、辯論,從而獲取知識的一種方法。

9.【答案】D。中公講師解析:學生可以通過聯系或有組織的實踐,把知識轉化為能力,屬于教學過程的運用知識階段。

10.【答案】A。中公講師解析:信度指的是測驗結果的穩定性。題干中考生2次測驗的結果都大致相等,說明信度高。

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(責任編輯:dyy)

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