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2020年山東威海教師招聘考試每日一練[4.15]

2020-04-16 14:45:29 來源: 威海中公教育

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【每日一練】

1.從“課程計劃預期的結果”轉向“課程計劃實際的結果”的評價模式是( )。

A.目標評價模式

B.目的游離評價模式

C.過程評價模式

D.成果評價模式

2.從課程表現形式來看,學校的校風、學風屬于( )。

A.顯性課程

B.隱性課程

C.地方課程

D.活動課程

3.教師教學和學生獲得知識的基本材料是( )。

A.課程標準

B.課程計劃

C.教科書

D.教學指導書

4.教科書是教學大綱的( )。

A.實驗

B.依據

C.具體化

D.指導

5.CIPP評價模式包括背景評價,輸入評價,過程評價和( )。

A.內容評價

B.目標評價

C.模式評價

D.成果評價

6.中國古代的“六藝”和古希臘的“七藝”可看作是最早的( )。

A.國家課程

B.核心課程

C.學科課程

D.地方課程

7.課程標準的基本構成成分有(多選題)。

A.課程目標

B.實施建議

C.前言

D.附錄

E.內容標準

8.課程表是課程理論與實踐的重要銜接,直接影響著課程實施的效果。教師安排課程表時應遵循的原則有(多選題)。

A.穩定性原則

B.整體性原則

C.遷移性原則

D.生理適宜原則

9.結構主義課程理論的代表人物是布魯納。(判斷題)

10.指導課程編制過程最為關鍵的依據是課程目標。(判斷題)

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(責任編輯:dyy)

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