【好作文 共分享】優秀作文選登

2020-06-28 08:09:38 標題分類:美文摘抄 關鍵詞:好作文, 同學, 語文課, 指導老師, 批評, 鳥兒, 時光, 陽光比, 蕪湖市, 教學法 閱讀:178

不少孩子一遇到寫作文 就如臨大敵 家長們為此也頭痛不已 近期 隨著各年級同學們陸續復學 2020蕪湖市中小學生作朗大賽 很快也將再次出發 你準備好了嗎? 所有的成功都絕非偶然機會永遠都是留給有準備的人 多看 多寫 多背 夯實寫作基本功 就從現在開始! 一同來欣賞 同學們的優秀作文吧 (特別鳴謝 指導老師:邢殫) 指導老師: 邢 殫 蕪湖市第二十七中學語文教師,2001年安徽師范大學漢語言文學專業畢業后在二十七中學擔任班主任至今,作為青年教師的她在工作崗位上默默耕耘,摸索出了"雁過留痕“作文教學法,在作文教學方面的成績斐然,先后指導近200名同學在報紙雜志上發表文章超過300篇,并于2017年出版了作文集《每個記憶都值得珍藏》。 作文欣賞 01 指導老師:邢 殫 最后的“六一"節 文/ 陳欣冉 新的一周,也是新的一月。我從充滿活力的早晨醒來,今天的鳥叫聲更大,陽光比往常更烈。可能鳥兒和太陽都知道今天是“六一",也是我人生中最后一個“六一"。 步入初中的我不同于往年的六一,臉上沒了兒時的幼稚,我緩緩地走在上學的路上,這只是一個普通的一天罷了。語文課,和往常一樣聽寫、講課。 就在我的以為一切都平常時,邢老師的一個問題打破了寧靜。她一如往日的平靜,問我們:“知道今天是什么日子嗎?”我們都異口同聲:“兒童節!” 只見邢老師臉上的笑容慢慢地綻放開,說道:“那……今天沒有語文作業!”我們聽了頓時大叫起來,我們大笑著,露出了久違的笑容,我仿佛又回到了無憂無慮的兒童時代。窗外的太陽從云朵里慢悠悠地飄了出來,欣賞著我們的歡呼雀躍的場面,窗外樹上的鳥兒變多了,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛開著慶祝我們節日的演唱會。風吹過我們稚嫩的臉龐,我們變成了一朵朵花兒,迎著金砂般的陽光,眼里閃著金光。這一刻,仿佛全世界都屬于我們,我也希望時光只停留在這一刻。風吹起教室的窗簾,仿佛也加入了鳥兒的演唱會,此刻我們的內心在歌唱,歌唱著屬于我們的樂曲。 轉眼間,時間如同手里緊握的沙子,無聲無息地流逝。“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”屬于我們美好的時光總是那么短暫,但有時也長的讓人感慨。就讓我們一起走過這最后的兒童節,迎接無限美好的未來。 作文欣賞 02 指導老師:邢 殫 我 的 語 文 老 師 文/ 星蕾 說到語文老師,腦子里的第一印象便是古板、嗓音洪亮,說話字正腔圓,寫字端端正正,讀書搖頭晃腦。可真真是不巧,我遇上的這位語文老師徹底刷新了我的三觀。 別看她瘦瘦小小,氣場可是秒殺一眾明星。她總喜歡筆直地站在那看著我們,烏黑亮麗的頭發披在肩頭,手里總會拿上一兩本作業,仿佛隨時找兩位同學算帳。眼神像鷹一樣尖銳,嘴角總是自帶微笑,看起來十分“嚴肅”。可只要她一開口,原本那嚴肅的形象便消散的一干二凈,轉而變成了一個活潑的少女。 她的話語就像甜甜的跳跳糖一樣,每一個字都是短促卻總是熱情滿滿的,透露出一絲歡快;她的聲音就像五彩繽紛的哈瑞寶一樣,Q彈飽滿,十分有韌性,甜中溢出點點老師特有的倔強;她的語氣就像草莓味的真知棒一樣,溫柔的味道在空氣中緩緩蔓延,將人一點點包裹起來,仿佛被甜甜的糖水浸透了全身,讓人情不自禁地認真聽起課,陶醉在她的語文世界中。 即便是生了氣,老師批評的語氣也是像一塊咖啡糖,先苦后甜,在最后總能讓被批評的人忍俊不禁。記得有一次我上課正偷偷和同學“快樂”地講話,被老師抓了個正著,只見她眉頭輕輕皺起,眼中放出嚴厲的光芒。站在我的身邊,把手里的紅筆點了點,拍了拍我的試卷,一串串如彈珠般的話語從那張小巧的嘴中蹦出來,那鏗鏘有力,一針見血的批評使我不免羞愧地低下了頭,手緊張地攥著衣角,一句話也不敢說。就在我想道歉時,老師卻突然笑著說:“下次再講話,我就要把你‘收’了,就像在云棧洞收了豬八戒一樣。”我一看她笑了,心中舒了一口氣,慌忙像小雞啄米一樣點頭,卻看見旁邊的同學笑的肩一聳一聳的,突然愣了一下,感覺有哪里不對啊,轉頭又看了一眼正在偷笑的老師,恍然大悟,一下子笑了起來,剛剛難過的心情也被拋到九霄云外了。 作文欣賞 03 指導老師:邢 殫 我 的 班 主 任 文/ 郁歡 時光飛逝,日月如梭,不知不覺,初一就要接近尾聲了。每一天我們都過得很充實,當然,還有一抹秀麗的身影與我們朝夕相處,那就是我們可敬可愛的“老班”——王老師。 幽默的老班 老班邁著輕盈的步伐走向班級,停在窗戶邊,不動聲色地注視著班級里每一位同學,發現沒人說話,都在看書,莞爾一笑,走進班級,“是不是知道我要來在裝模作樣啊。”果然這些小伎倆騙不過老班。老班走向小陶同學,“愛撫”著他的頭說:“小陶啊,上課乖不乖啊,有沒有老師投訴你啊。來,同學們,向我打點小報告。”我們三言兩語地說著,老班聽了笑了笑,微微點頭,用手“挑逗”起小陶同學的耳朵,“你們知道為什么我捏耳朵要兩邊同時捏呢?”我們都搶著回答,老班夸我們聰明,她解釋說:“因為單邊捏一個耳朵大,一個耳朵小,不好看。我們小陶長得這么帥,可不能被我毀了,是不是啊,小陶?”我們哄堂大笑,小陶同學慚愧地低下頭。老班用幽默的方式“殺人于無形”,一次次使同學們佩服到五體投地。 貼心的老班 去年元旦,臨近期末考試,我們都在緊張復習。數學課前,老班拎著兩個大塑料袋進了班級,吃力地放在桌子上,用剪刀劃開袋子,大聲說道:“這不過兩天元旦,給你們發點小禮物,上課不準拆開啊!”我們十分好奇,像一個個小地鼠一樣探頭探腦。老班把東西全倒出來,原來是小零食!桌上一片五顏六色的包裝袋,看起來就像一道彩虹,而我們的心里也有雨過天晴的一道彩虹,在學業繁忙的時候還能享受到老班的元旦小禮物,每個人都喜笑顏開。“那你們期末考試要不要好好考啊?”老班突然問我們,同學們一愣,隨后吵吵道:“一定好好考!老師你放心!”不得不說,老班這“雪中送炭”可真是太貼心了! 嚴厲的老班 前面兩段看完你是不是覺得老班是一個嚴厲的人,才不是呢!嚴厲起來的老班,真是嚇人。這不,前幾天才批評我們,“你們回家一定要復習小四門,小四門丟分多吃虧啊!每天都要抽半個小時復習。不要偷懶……”老班又在說復習問題,每每說到這個問題,老班都是一幅“恨鐵不成鋼”的表情,手指不停地在空中比劃出“1、2、3、4”,有時又拍一拍桌子。這個時候,同學們連大氣都不敢喘,生怕引起老班注意。教室里連一根針掉在地上都能聽見。我想我們一輩子都不會忘記某個夏日的傍晚,蟬慵懶地叫著,太陽火辣辣地照著,老班站在講臺上嚴厲地和我們說著,我們安靜地聽著。 老班就是這么一個幽默,貼心又嚴厲的人。是她時時刻刻關心著同學們,是她用心維護著班級關系,是她苦口婆心說了我們一遍又一遍,是她及時批評我們讓我們知錯就改。她就像夏日的冰激凌,像冬日的暖陽,像一汪清泉,像一顆糖果。 因為她是老班,因為老班是她,所以,我們很愛她。 作文欣賞 04 指導老師:邢 殫 兒 童 “劫” 文/ 王思遠 今年“六一"兒童節,對于我來說是最后一個屬于兒童時代的回憶了。 星期一早上第一堂課是我們邢老師的課,課上得差不多的時候,老師忽然不講課,大家在下面都齊刷刷地看著老師,沉默了一會兒,因為是第一堂課,窗外十分安靜,既沒有初二同學們進校時的吵吵鬧鬧,又沒有汽車來來往往的轟鳴聲,聽著鳥兒悠閑的歌聲,看著慵懶的白云在天空中飄來飄去,心中有種說不出的舒服。 老師神神秘秘地說:“今天兒童節,我們沒有語文作業!”我剛意識到什么,想要制止大家接下來的“大狂歡”,可是同學們震耳欲聾的歡呼聲就已經快刺破了我的耳膜,看著同學們,有的捂著嘴偷笑,眼角瞇成了一條縫,有的高興的手舞足蹈,引吭高歌,還有的甚至激動的連話都說不出來,笑失聲了。 同學們的笑聲嚇跑了悠閑的鳥兒,沖散了慵懶的白云。當我看到邢老師那抑制不住的笑容的時候,我就明白,這就是兒童節遇“兒童劫”,我的姿勢凝固在那一刻,聽著老師說出了標準結局:“記住此刻的心情,此刻同學的表情,窗外的風景,本周就寫這個作文哦!”千躲萬躲也躲不了邢老師的坑啊!我們又一次得到了兒童節特別的禮物。 于是乎,這篇作文誕生了。 作文欣賞 05 指導老師:邢 殫 我 的 語 文 老 師 文/ 陳欣冉 早晨的一縷陽光,照進安靜的班級。講臺上坐著我的語文老師——邢老師。她手中緊握著一只紅筆,低著頭,仔細地看著她手中的本子。時不時皺皺眉頭,時不時嘴角帶著一絲微笑。微風吹進鴉雀無聲的班級,書本被風吹起,發出沙沙的聲響。邢老師烏黑的頭發也被風吹起來,構成一幅唯美的圖畫,就像是一位辛勤而美麗的園丁,正在為我們這些花骨朵兒澆著充滿知識的露水。 邢老師的外表看起來很兇,像是一點點做不好都會被嚴厲批評,可是邢老師的內心住著一個溫柔的小姑娘。有時她看到我們的試卷和聽寫本上的錯誤,都會狠狠地批評,再用有點無奈但又溫柔的語氣皺著眉頭告訴我們:“下次不要再錯了,學過的東西不能錯!”有一次,語文課上,邢老師把我叫到講臺上,指著我的本子,瞪著我紅筆勾畫的錯誤,用嚴厲地語氣批評我說:“你這個怎么錯了?不能錯知不知道!”我羞愧地低下了頭,臉紅了起來,邢老師沒有再批評我,反而用柔和的語氣對我說著這道題是怎么做的,告訴我我的錯誤在哪,最后對我笑笑,輕輕地推我下講臺。我冰冷的心瞬間溫暖了起來,此刻小太陽又照進我的心里,使我的身心融入老師的語句中,老師的教導就像一串串音符,使我愉悅起來,感覺我的內心在跳舞。我笑著地走下講臺,我又收獲了知識。 風又吹進了教室,它帶著我的內心的熱愛吹出窗戶,隨著夏天的小尾巴越飛越遠。

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